Омские научные чтения - Международные отношения и проблемы регионализма

1. The learning styles of the students and the teaching styles of professors in the Foreign Language lesson. 2. Heroes from Guantánamo: Their History.

, A. Alonso Ávila

Аннотация

Artículo 1. Resumen.

Uno de los temas más investigados en el mundo hoy en día es relacionado con los estilos de aprendizaje; teniendo en cuenta que los estilos de aprendizaje no son más que las diferentes vías o canales que utilizamos para percibir, analizar, decodificar e interiorizar la información. En el presente artículo se hace referencia a los diferentes estilos de aprendizaje de manera general y en particular al modelo de Programación Neurolingüística (PNL). Se presentan los diferentes canales de percepción de los estudiantes y profesores determinando el más predominante, y la relación que existe entre los estilos de aprendizaje de los profesores y las estrategias de enseñanza que utilizan para impartir el contenido. Se presentan los resultados de unos instrumentos aplicados para determinar esta relación y analizar de que manera influye en la calidad del aprendizaje de los estudiantes.

Palabras claves: estilos de aprendizaje, estilos de enseñanza, estudiantes, profesores, PNL.

Abstract.

One of the most researched themes all over the world nowadays is related to the learning styles; taking into account that learning styles are the different ways or receptive channels that we use to perceive, analyze, decode, and internalize information. In this article the authoresses make reference to the learning styles in general and particularly to the Neuro Linguistic Programming (NLP). It is presented the different receptive channels that the students and professors have determining the predominant one, as well as the relationship between the learning styles of the professors and the learning strategies they use at the time of teaching a content. It is also presented the results of some instruments applied to determine this relationship and analyse in which way this relationship affects in the students ´ learning quality.

Key words: learning styles, teaching styles, students, professors, NLP.

Artículo 2. RESUMEN

El presente trabajo presenta varias biografías de héroes guantanameros que dieron su contribución a la revolución cubana. Estas biografías fueron elaboradas en español y en inglés para que puedan ser utilizadas no solo en la carrera de Lenguas Extranjeras sino en otras especialidades, ya que los mismos pueden emplearse en diferentes asignaturas y carreras. Son de gran importancia porque a través de ellos se puede elevar el nivel cultural de los futuros docentes, así como los conocimientos de la historia de nuestra localidad.

Palabras claves: Biografías de héroes Guantanameros, historia, localidad, nivel cultural de los futuros docentes.

Abstract

In the article it is presented some biographies of guantanamero heroes that contributed to the cuban revolution. These biographies were elaborated in spanish and english to be used, not only in the English Language Major, but also in other majors because they can be used in different subjects and specialties. They are very important becuase through them, it can be developed the cultural level of the future teachers as well as their Knowledge about the history of our place.

Key words: Biographies of Guantanamero heroes, history, location, cultural levels of future teachers.

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