Омские научные чтения - 2018 - Методология научных исследований
Организация подготовки преподавателей логистики
Левкин Г. Г., Куршакова Н. Б., Мочалин С. М.
Аннотация
На основании сквозного планирования учебного процесса раскрывается содержание подготовки преподавателей логистики высшей школы. Показано, что для повышения конкурентоспособности образовательной организации необходима дифференциация методических подходов на разных уровнях обучения студентов и в научно-исследовательской работе.
Ключевые слова: образовательная организация, студент, преподаватель, магистратура, аспирантураКомментарии
Комментарии отсутствуют
Вопросы по докладу
Вопросы отсутствуют